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Titre :	La psychologie du développement et les théories psychanalytiques du développement : le problème de l'inférence et de la cohérence épistémologique (2010)
Auteurs :	SPERANZA MARIO ; OUSS LISA
Type de document :	Article
Dans :	PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (1 vol 53, 2010)
Article en page(s) :	5-29
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] AUTRE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] EPISTEMOLOGIE [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] METHODOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] SOI [SANTEPSY] THEORIE
Mots-clés libres:	DEVELOPPEMENT DE L ENFANT
Résumé :	L'objectif de cet article est de parcourir d'un point de vue historique les rapports entre les théories psychanalytiques du développement issues de la psychologie expérimentale (l'infans research) et de discuter certains des problèmes méthodologiques posés par l'intégration de ces deux perspectives. [d'après le texte de l'auteur]