Titre : | Le développement continu des compétences de raisonnement clinique et de leadership : facteurs personnels et facteurs organisationnels (2013) |
Auteurs : | LARUE CAROLINE ; DUBOIS SYLVIE ; GIRARD FRANCINE ; GOUDREAU JOHANNE ; DUMONT KATIA |
Type de document : | Article |
Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (112, 2013) |
Article en page(s) : | 76-87 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] ENQUETE [SANTEPSY] FORMATION PERMANENTE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] LEADERSHIP [SANTEPSY] MANAGEMENT |
Résumé : | La formation continue des infirmières nouvellement diplômées dépend de plusieurs facteurs reliés aux caractéristiques des compétences à développer, de la population cible et du contexte organisationnel. Peu d'études décrivent à la fois comment les infirmières développent leurs compétences et comment les établissements favorisent ce développement. Les objectifs de cet article sont de décrire les comportements que les infirmières utilisent pour développer leurs compétences de raisonnement et de leadership, et de documenter les éléments organisationnels qui facilitent ce développement. [résumé d'auteur] |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2013-1-page-76.htm |