| Titre : | L'évaluation du contexte familial dans l'examen psychologique de l'enfant (2013) |
| Auteurs : | FAVEZ NICOLAS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (3 vol 61, 2013) |
| Article en page(s) : | 176-182 |
| Note générale : | 44 ref. biblio |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] NORMAL PATHOLOGIQUE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] RELATION FAMILIALE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | L'évaluation du contexte familial est une composante indispensable de l'examen clinique de l'enfant, afin de pouvoir déterminer les facteurs de résilience ou de risque qui se trouvent dans son environnement social proximal. La recherche a en effet montré, l'influence significative des relations familiales sur le développement psychologique de l'enfant et sur l'apparition d'éventuelles pathologies, ainsi que l'efficacité d'interventions thérapeutiques ciblées sur les relations familiales dans un certain nombre de troubles de l'enfance et de l'adolescence (troubles des conduites, abus de substance, troubles alimentaires, par exemple). Dans cet article, nous passons en revue les dimensions spécifiques des relations familiales, comme la cohésion et la flexibilité, et nous présentons différentes méthodes d'évaluation ainsi que des exemples d'instruments (par exemple l'observation directe des interactions, avec le jeu trilogique de Lausanne, ou l'autoévaluation avec des questionnaires comme l'Echelle d'évaluation de la cohésion et de l'adaptabilité familiale). Nous présentons ensuite les différentes utilisations possibles de l'évaluation de la famille : soit à visée d'orientation thérapeutique (pour décider de la pertinence d'une intervention familiale), soit pour déterminer des pistes d'intervention (spécifier des dimensions relationnelles qui seront travaillées en thérapie), soit enfin comme intervention en elle-même (comme dans les évaluations conjointes telles que réalisées dans certaines approches psychoéducatives).[Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.1016/j.neurenf.2012.09.003 |
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