| Titre : | Face à la souffrance dans la relation d'apprentissage : les groupes à médiation (2013) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | GUINARD FRÉDÉRIK |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (306, 2013) |
| Article en page(s) : | 36-41 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EDUCATION SPECIALISEE [SANTEPSY] GROUPE [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE |
| Mots-clés libres: | TROUBLE DE L APPRENTISSAGE |
| Résumé : | En quoi les groupes à médiation peuvent-ils offrir de nouvelles perspectives pour des enfants en difficulté, et notamment dans le cadre spécifique de leurs apprentissages ? Les exemples des suivis de deux jeunes filles, l'une présentant une dyslexie dysorthographique, l'autre qui ne parvient pas à fixer son attention présentent des réponses thérapeutiques possibles. [Résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/jdp.306.0036 |
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