| Titre : | Quel ingrédient manque-t-il à la conversation ? Recenser les troubles pragmatiques chez la personne autiste de haut niveau / Reconnaissance des expressions faciales émotionnelles dans les Troubles Envahissants du Développement sans déficience intellectuelle / La compréhension de la métaphore avec verbe chez les enfants porteurs d'un syndrome d'Asperger (SA) ou d'un trouble spécifique du langage oral (TSL) / Le bilan orthophonique de la communication de l'adulte autiste sans langage verbal : qu'est-ce qu'on évalue, pourquoi et comment ? / Troubles de la prosodie dans l'autisme et autres troubles pragmatiques du langage / Le bilan orthophonique de l'enfant autiste : des recommandations à la pratique / Repas et autisme : une évaluation nécessaire pour des aménagements indispensables (situation aux aspects paradoxaux) / Partage d'expérience autour du suivi ambulatoire d'enfants porteurs de trouble envahissant du développement dans une unité hospitalière / Expérience de groupe de communication et d'habiletés sociales auprès de jeunes enfants avec troubles envahissants du développement. Le rôle de l'orthophoniste : 'jongler entre structuration et improvisation' / 1 groupe, 2 jours, 3 enfants : en avant la musique ! / Mise en place d'outils de communication visualisée dans un IME / Hyperlexie et TED / Apport de l'orthophonie dans la formation des aidants des personnes avec TED (2012) |
| Auteurs : | LESUR ANGELINE ; BRISOT DUBOIS JUDITH ; BREGEON CAMILLE ; DUVIGNAU KARINE ; GARRIGOU CÉLINE ; FRADET CELIN MARIE ; MONFORT MARC ; COUDOUGNAN EMILIE ; PRUDHON EMMANUELLE ; TUFFREAU RENÉ ; MONDON CATHERINE ; COURTOIS NATHALIE ; BEGUET SOPHIE ; MAHE BUISSON KARINE ; ANGELMANN CHRISTIANE ; GILLET FRANÇOIS ; ANCONNA LAURENCE ; DENNI KRICHEL NICOLE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REEDUCATION ORTHOPHONIQUE (249 vol 50, 2012) |
| Article en page(s) : | 3-183 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDANT [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] COMMUNICATION NON VERBALE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] INSTITUT MEDICO EDUCATIF [SANTEPSY] ORTHOPHONISTE [SANTEPSY] REPAS [SANTEPSY] ROLE [SANTEPSY] TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT |
| Mots-clés libres: | HYPERLEXIE ; SYNDROME D ASPERGER |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
