| Titre : | L'innovation pédagogique chez les infirmières dans un contexte de début d'expérience professionnelle (2012) |
| Auteurs : | DUBOIS SYLVIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (111, 2012) |
| Article en page(s) : | 71-80 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] EVOLUTION [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INNOVATION [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] PRATIQUE DU SOIN |
| Mots-clés libres: | ADAPTATION A L EMPLOI |
| Résumé : | Ce texte présente une définition et une contextualisation de l'innovation pédagogique. Il mettra en lumière les incitatifs et les freins à l'innovation, décrira son impact sur la formation et la pratique clinique et différenciera les stratégies qui mènent aux développements de l'innovation. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-4-page-71.htm |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
