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PEDAGOGIESynonyme(s)didactique science de l'éducation |
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L’auteur rapporte ici une mission d’accompagnement des changements menée entre 2016 et 2019 au centre psychothérapique de l’Ain. L’enjeu de ce type de mission est la capacité de chacun à se rendre autonome dans les transformations qui s’imposent[...]Article
MORTIER GÉRALDINE, Aut. |L’équipe pédagogique de l’ensemble scolaire Notre-Dame-Saint-Sigisbert (Nancy) a construit avec des élèves volontaires et le concours du Centre psychothérapique de Nancy un escape game . Son objectif est de promouvoir la santé mentale auprès des[...]Article
Le raisonnement clinique est devenu explicite dans le référentiel de la formation d’aide-soignant depuis le 10 juin 2021. L’approche didactique du raisonnement clinique est structurée en trois axes : la situation didactique, la problématisation [...]Article
JOUBARD MICHEL, Aut. |Le Groupe d’études, de recherche et d’action pour la formation d’aide-soignant (Géracfas) travaille sur l’évolution de la fonction d’aide-soignant. Il conduit des réflexions pédagogiques sur la meilleure façon de déployer le référentiel de forma[...]Article
BENLAHOUES DANIEL, Aut. |L’apprentissage du raisonnement clinique en formation initiale constitue un enjeu important pour les professionnels chargés d’accompagner les élèves dans son appropriation. Le référentiel de formation de juin 2021 permet de déployer un dispositi[...]Article
DE GEEST ISABELLE, Aut. |Face à une situation clinique, l’aide-soignant peut démontrer une démarche analytique ou non analytique qui le conduit à une décision d’intervention. Le raisonnement clinique, dans le périmètre législatif défini par les textes, fait l’objet d’un[...]Article
ZEITLER ANDRÉ, Aut. |Le tutorat n’est pas toujours garant de développement professionnel, loin de là. Pour comprendre les conditions minimales d’un tutorat efficace, l’étude du vécu des apprentis est une ressource d’informations importante. Sur la base de ces recher[...]Article
BAYLE ISABELLE, Aut. |L’activité humaine oscille dans une dialectique entre le registre de la standardisation pour gagner en performance et le registre de l’humanisation permettant de faire des choix éclairés en situation de travail. Ainsi, l’homme en activité dialog[...]Article
PLEVEN VANESSA, Aut. ; DOUMEN SOPHIE, Aut. |La didactique professionnelle offre une perspective pour comprendre l’activité humaine et son adaptation au réel. Deux recherches de master 2 santé ont exploré l’activité des formateurs en institut de formation en soins infirmiers lors des stage[...]Multimédia
MULHMANN GÉRALDINE, Aut. ; CAIRAT RIYAD, Aut. ; FLOCCARI STÉPHANE, Aut. ; JENNY LAURENT, Aut. | Paris : France Culture | 2024'Le goût de la compétition, la recherche de la chance, le plaisir du simulacre, l'attrait du vertige apparaissent, certes, comme les ressorts principaux des jeux, mais leur action pénètre immanquablement la vie entière des sociétés.' Écrit Roger[...]Article
CATHELINE NICOLE, Aut. |Georges Heuyer est considéré comme le fondateur de la pédopsychiatrie française. Il a bénéficié de l’évolution parallèle de quatre disciplines qui participent à la prévention et aux soins des enfants, la psychologie, la criminologie, la médecine[...]Article
COURRET SANDRINE, Aut. ; RUFAT OLIVIA, Aut. |Dans les établissements et instituts de formation paramédicale du Nord-Gironde, tous les acteurs travaillent de pair pour renforcer l’attractivité des métiers de la santé. La direction des ressources humaines et la coordination générale des acti[...]Multimédia
Qu'est-ce-que le jeu ? Un simple divertissement ? Une activité fondamentale ? Quelles sont les faces cachées du jeu ? [Résumé d'éditeur]Article
APPRIOU LEDESMA LAURENCE, Aut. ; AZZOUT SAÏDA, Aut. |Le futur infirmier développe des compétences relationnelles progressivement dans son processus d’apprentissage et dans une alternance intégrative. Présentation d’une expérience pédagogique relevant du développement des compétences relationnelles[...]Multimédia
Le court-métrage 'En Routine' présente, pendant près de 6 minutes, une succession de situations diverses et d’erreurs inspirées de faits réels, de représentations (voire de clichés !) qui ont pour objectif de susciter la réflexion des profession[...]