Titre : | Les 'capacités' de l'enfant autiste (2012) |
Auteurs : | GROLLIER MICHEL |
Type de document : | Article |
Dans : | PSYCHOTHERAPIES (4 vol 32, 2012) |
Article en page(s) : | 223-230 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] COMPORTEMENT [SANTEPSY] DEFICIENCE [SANTEPSY] DEVELOPPEMENT DU LANGAGE [SANTEPSY] LINGUISTIQUE [SANTEPSY] METHODE TEACCH [SANTEPSY] REMEDIATION COGNITIVE |
Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; PSYCHANALYSE D ENFANT |
Résumé : | Pour l'auteur, en tant que 'maladie du vingt-et-unième siècle', l'autisme 'correspond à l'idéologie de la communication globale qui régit la modernité'. La pathologie autistique répond toutefois aussi à des conceptions du langage, issues des travaux du siècle passé. Stigmatisé par la notion de 'déficit' qui trouve à se traduire dans ses tentatives de traitement s'apparentant à la réparation, le sujet autistique fait néanmoins preuve de 'capacités' - du côté desquelles se présente probablement, pour lui, une opportunité de soin qui respecte sa singularité. |