Descripteurs
Documents disponibles dans ce descripteur (32)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Faire une suggestion Affiner la recherche
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
MAYER CHARLOTTE ; BAILLY RÉMI ; SIMBRON CHRISTINE ; LA GARANDERIE PAYEN JÉRÔME DE ; BALEYTE JEAN-MARC |L'implication des parents dans le milieu scolaire est un moyen important de soutenir la réussite des élèves. Les collaborations entre parents et enseignants sont de plus en plus reconnues comme vitales dans ce processus, et ce plus particulièrem[...]Article
Article
Enseignante spécialisée et correspondante 'Ecole Adoption' dans l'Académie du Puy-de-Dôme, j'ai eu pour mission, pendant plusieurs années, d'accompagner les enseignants et les familles adoptives sur les questions de scolarisation et d'apprentiss[...]Article
Depuis les années 1990, un dispositif à visée collaborative de mise en circulation régulière de cahiers de vie entre école maternelle et familles s'est progressivement généralisé. Nous examinons la manière dont les contenus des cahiers donnent à[...]Article
FOURNIER MARTINE ; DEHAENE STANISLAS ; KAMMERER BEATRICE ; DEBARBIEUX ERIC ; GENDRON BÉNÉDICTE ; VIRAT MAEL ; TRECOURT FABIEN ; BERNARD PIERRE-YVES ; OLANO MARC ; JEANNIN LAURENT ; CHANGEUX JEAN-PIERRE ; DUBET FRANÇOIS ; TRICOT ANDRÉ ; TADDEI FRANÇCOIS ; FAURE GUILLEMETTE ; CANNONE JUSTINE ; CHARPENTIER AXELLE ; BEJEAN MATHIAS ; DIRY JEAN-CHARLES ; GAUTHIER STÉPHANE |Article
L'auteur questionne les problématiques de l'absentéisme scolaire et ce dès la petite enfance. Il tente de rechercher les avatars d'investissements scolaires des parents eux-mêmes qui peuvent précocement s'infiltrer dans la représentation que leu[...]Article
Cette contribution s'intéresse au temps où l'enfant entre à l'école maternelle. Elle débute par quelques considérations sur les attentes paradoxales de l'institution, relayées par les enseignant.e.s qui sont incité.e.s à considérer les parents[...]Article
Ce texte détaille le fonctionnement d'une équipe éducative dans les écoles de quartiers populaires. Ces réunions mettent souvent les parents, qui ne sont pas toujours dans la même logique de partenariat que l'institution scolaire, dans des situa[...]Article
Cet article est le fruit des premières analyses et des premiers résultats d'une recherche-action intitulée 'Penser les rapports familles-institutions : enjeux de la parentalité contemporaine', et portée par une équipe pluriprofessionnelle, multi[...]Article
En tant qu'enseignante spécialisée, je suis sollicitée par les enseignants d'écoles maternelles et élémentaires, pour les enfants en difficultés scolaires ou comportementales (manque de concentration, de cadre, d'autonomie, de confiance en eux, [...]Article
Les élèves issus de l'immigration sont particulièrement représentés dans les chiffres de l'échec scolaire. La clinique transculturelle a identifié trois périodes de vulnérabilité spécifiques à leur développement : les interactions précoces, l'en[...]Article
En France, en 2015, 4,1% des adolescents de 17 ans sont en situation d'illettrisme et 10% peuvent être considérés comme handicapés par des difficultés en lecture. L'illettrisme touche particulièrement les élèves issus de l'immigration. L'objecti[...]Article
Article
Au sein de l'institution scolaire s'expriment les difficultés des adolescents, mais aussi celles des adultes, dans la difficile confrontation à l'altérité, dans un contexte de mondialisation conflictuelle. L'institution scolaire constitue l'acte[...]Bibliographie
BOURGOIS CÉCILE ; ROUX-BAILLET CATHERINE ; VALETTE SANDRINE ; MGEN ; UNAFAM | 2015Voici deux bibliographies réalisées dans le cadre de la 26ème édition des Semaines d'Information sur la Santé Mentale (SISM) ayant pour titre 'Etre adolescent aujourd'hui', avec en sous-thématique la souffrance à l'école, l'une version tout publ[...]