| Titre : | Le langage et la parole dans les dysphasies: pour une approche psychanalytique (2012) |
| Auteurs : | DUPUIS GAUTHIER CATHERINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | EVOLUTION PSYCHIATRIQUE (4 vol 77, 2012) |
| Article en page(s) : | 577-587 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] DEFINITION [SANTEPSY] DYSPHASIE [SANTEPSY] ETUDE THEORIQUE [SANTEPSY] HISTORIQUE [SANTEPSY] PAROLE [SANTEPSY] PSYCHODYNAMIE [SANTEPSY] TROUBLE DU LANGAGE |
| Résumé : | Dans cet article, nous proposons d'étudier la pertinence d'une lecture psychanalytique des troubles spécifiques du développement du langage, généralement appelés dysphasies. Un rappel concis de l'histoire et de l'évolution de ce concept, conduit à préciser l'essence des définitions actuelles et à interroger les différentes approches théoriques conduisant aux diverses modalités de prise en charge thérapeutique. Puis, dans une perspective psychodynamique, nous présentons l'intérêt heuristique d'une distinction entre le langage et la parole considérée dans sa dimension de pouvoir et d'acte de langage impliquant fondamentalement le corps. Enfin, à la lumière d'une étude de cas succincte, nous proposons une réflexion théorique et clinique sur la place et la fonction de la parole dans les troubles sévères du développement du langage.[Résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.1016/j.evopsy.2012.04.006 |
Documents numériques (1)
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