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Documents disponibles dans ce descripteur (46)
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Article
Cette étude longitudinale porte sur le développement de la communication chez des enfants de 3 à 6 ans avec TSA, scolarisés en unité d'enseignement en maternelle. Elle s'appuie sur l'observation directe de situations filmées en classe, soumises [...]![]()
Article
MAROQUIN L ; BROGNIEZ A ; CLEMENT C ; BONNEURE L ; CATRY C |Sakaouti est un groupe de prévention de l'échec scolaire qui est proposé à des enfants de 3e maternelle issus de milieux précarisés et repérés comme en difficulté par les institutrices. Il est animé par le binôme d'une logopède (orthophoniste) e[...]![]()
Article
Desmurget (2019) a sévèrement condamné l'utilisation des écrans par les jeunes enfants (avant 6 ans) car elle pourrait les 'décérébrer'. L'analyse critique de son argumentation suggère cependant qu'un tel rejet pourrait être une position par tro[...]![]()
Article
Cet article se propose dans un premier temps de faire une revue des travaux sur l'apport des applications éducatives aux apprentissages des enfants d'âge préscolaire en littératie et en numératie émergentes. Ensuite, nous présenterons la co-conc[...]![]()
Article
Les articles sont issus en grande partie des séminaires interdisciplinaires tenus en 2020 et 2021 et ayant pour thème 'Recherches et applications pédagogiques'. Nous aborderons l'entrée dans les mathématiques de l'enfant ainsi que sa didactique,[...]![]()
Article
Depuis les années 1990, un dispositif à visée collaborative de mise en circulation régulière de cahiers de vie entre école maternelle et familles s'est progressivement généralisé. Nous examinons la manière dont les contenus des cahiers donnent à[...]![]()
Article
En maternelle, la conscience phonémique est reconnue comme un prédicteur de réussite ultérieure en lecture. L’objectif de cet article est d’analyser les effets d’un entraînement associant musique et conscience phonémique sur les habiletés phoném[...]![]()
Article
En maternelle, la conscience phonémique est reconnue comme un prédicteur de réussite ultérieure en lecture. L'objectif de cet article est d'analyser les effets d'un entraînement associant musique et conscience phonémique sur les habiletés phoném[...]![]()
Article
Dans les écoles situées en réseau d'éducation prioritaire, l'association AFaLaC crée un espace interculturel, où les familles se retrouvent autour d'albums traduits dans leurs langues. À partir de l'analyse empirique de quatre entretiens réalisé[...]![]()
Article
Cet article décrit le fonctionnement d'un dispositif de soin original, rattaché aux activités du centre médico-psychologique (CMP) mais délocalisé au sein d'une école maternelle : lieu intermédiaire entre soin, famille et école, le jardin d'enfa[...]![]()
Article
L'école, de par son organisation et sa finalité, peut soit révéler des vulnérabilités affectives, relationnelles et cognitives et être à ce titre le lieu de potentiels conflits entre les attentes de l'école, des parents et les capacités de l'enf[...]![]()
Article
Cette contribution s'intéresse au temps où l'enfant entre à l'école maternelle. Elle débute par quelques considérations sur les attentes paradoxales de l'institution, relayées par les enseignant.e.s qui sont incité.e.s à considérer les parents[...]![]()
Article
PLUMET MARIE-HÉLÈNE ; BRIET GAËTAN ; LE SOURN BISSAOUI SANDRINE ; LE MANER IDRISSI GAÏD ; MARIE MÉGUY ; KOCH ANDRÉA ; DARDIER VIRGINIE ; SEVENO TANGUY ; MALEN JEAN-PIERRE ; ADRIEN JEAN-LOUIS |Des dispositifs de scolarisation inclusive ont été récemment mis en place en France pour permettre aux enfants avec Trouble du spectre de l'autisme (TSA) de bénéficier dès 3 ans d'une éducation adaptée à leurs besoins spécifiques tout en partag[...]![]()
Article
JACQMIN MARIE-FRANCE ; CHARLEMAINE DANIEL ; FANGET SOLANGE ; PRINCELLE CATHERINE ; MENANTEAU MAXIME ; CICCONE ALBERT ; OLOMUCKI HÉLÈNE ; NOIRAN VALÉRIE ; PEDINIELLI JEAN-LOUIS ; BREJARD VINCENT |Au sommaire. Hand In Cap ? par Daniel Charlemaine. Handicap, vous avez dit handicap ? par Catherine Princelle. Le projet individuel d'accompagnement, espace potentiel de rencontre par Maxime Menanteau. Le psychologue clinicien dans le champ du h[...]![]()
Livre
L'auteur, pédagogue de vocation et mère d'un fils cumulant les troubles d'apprentissage, nous livre ici un témoignage des souffrances familiales vécues parce que le monde de l'enseignement reste souvent ignorant face à la problématique de la dys[...]