| Titre : | Le Manuel Diagnostique Psychodynamique : intégrer dans une perspective nosologique les apports d'une psychopathologie dynamique (2011) |
| Auteurs : | WIDLOCHER DANIEL ; THURIN JM |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHIATRIE FRANCAISE (1 vol 42, 2011) |
| Article en page(s) : | 7-18 |
| Note générale : | Site Internet/PDM Psychodynamic Diagnostic Manual |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ADULTE [SANTEPSY] CLASSIFICATION [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] NOSOLOGIE [SANTEPSY] PROCESSUS PSYCHIQUE [SANTEPSY] PSYCHIATRIE [SANTEPSY] PSYCHODYNAMIE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE |
| Mots-clés libres: | AMERIQUE DU NORD ; ECHELLE D EVALUATION |
| Résumé : | La psychiatrie comme tout autre discipline médicale repose sur deux formes de démarche, nosologique et pathologique. La première décrit et classe les catégories de troubles, la seconde étudie les variations du normal au pathologique. La méthode nosographique recherche les causes et les facteurs pathogènes, la seconde les mécanismes pathogènes. Les deux démarches sont complémentaires même si l'articulation entre les deux n'est pas toujours facile à établir et si les débats n'ont pas manqué à propos de leur usage. Des associations scientifiques américaines ont decidé de créer un groupe de travail chargé de préparer un complément aux démarches classificatoires en tenant compte des données recueillies à partir de l'étude des processus psychodynamiques qui interviennent dans la construction des troubles mentaux. [d'après le début du texte de l'auteur] |
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