Titre : | Les concepts en sciences infirmières |
Auteurs : | FORMARIER MONIQUE ; JOVIC LJILJANA ; ANAUT MARIE ; BENHAMOU JANTELET GHISLAINE ; CHARRON DANIELLE ; CHOUINARD MARIE CHRISTINE ; CROUZIL BRIGITTE ; DAYDÉ MARIE-CLAUDE ; DEBOUT CHRISTOPHE ; DEFRESNE CATHERINE ; FENOUILLET FABIEN ; FERNANDEZ LYDIA ; FRIARD DOMINIQUE ; GAGNON JOHANNE ; GALLANT SERGE ; GRAINGER MARTINE ; GROS FRÉDÉRIC ; GRUAT FLORENCE ; GUERRIN BRIGITTE ; GUILLOT MURIEL ; HAMEL FRANÇOISE ; HERNIOTTE CATHERINE ; HERVE DESIRAT ELLEN ; HUE GILBERTE ; JEANGUIOT NICOLE ; JOUTEAU NEVES CHANTAL ; LECOMTE ANNE MARIE ; LECORDIER DIDIER ; MAJOR FRANCINE ; MALAQUIN-PAVAN EVELYNE ; MANGEMATIN VINCENT ; MARCINIAK BRIGITTE ; MATEO MARIE CLAUDE ; MOLIERE FRANÇOISE ; MOREL MARIE AGNÈS ; MOTTAZ ANNE MARIE ; PEGON MARTINE ; PIERROT MARYLÈNE ; POIRIER COUTANSAIS GENEVIÈVE ; POUJOULY MARIE CHRISTINE ; PRONOST ANNE MARIE ; REY PASCALE ; RUFFIN FRÉDÉRIC ; SARASY BÉNÉDICTE ; SIMON EDITH ; TEIKE LUTHI FABIENNE ; TRAVERSO VÉRONIQUE ; VIGIL RIPOCHE MARIE ANDRÉE ; WARCHOL NATHALIE |
Type de document : | Livre |
Editeur : | Lyon : Mallet conseil, 2009 |
ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-9533311-0-3 |
Format : | 291 |
Index. décimale : | 790 (Pédagogie en soins) |
Descripteurs |
[SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] DEFINITION [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER |
Mots-clés libres: | WILSON J |
Résumé : | Les concepts constituent la base de la discipline infirmière. Les appréhender dans une visée scientifique est fondamental pour l'exercice clinique et l'enseignement de la discipline. 'Les concepts en sciences infirmières' mettent à la disposition des infirmiers et infirmières, et autres personnes intéressées, un ensemble de concepts, issu des sciences humaines, utilisés dans la pratique courante des soins. La première partie de l'ouvrage est constituée par une approche épistémologique des concepts : définition, construction, propriétés, transférabilité, évolution, et par une approche pédagogique : enseignement, apprentissage, maîtrise. Dans la deuxième partie une centaine de concepts de soins sont développés selon le modèle d'analyse des concepts de Wilson : présentation, origine, définition, attributs, concepts voisins, utilisation du concept dans la pratique professionnelle. Les 100 concepts sont répertoriés par ordre alphabétique. Certains sont très connus : nursing, besoins, clinique, autonomie, éthique, anxiété, éducation thérapeutique, culture, interdisciplinarité... D'autres un peu moins : résilience, coping, observance, interaction, espoir, motivation, counselling, empowerment... Les auteurs qui ont rédigé les concepts sont des infirmiers et-ou des universitaires qui au cours de leur cursus professionnel ont eu l'occasion d'approfondir le concept. [Résumé d'éditeur] |
Thème : | PRATIQUE DU SOIN |
Exemplaires (2)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
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00076461 | 790 Pédagogie en soins | Indéterminé | Bibliothèque IFSI | Indéterminé | Disponible | |
00077068 | EXCLU DU PRET | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Exclu du prêt |
Documents numériques (1)
81472_Les concepts en science infirmieres 2ème édition_pp 123-125_Consentement Adobe Acrobat PDF |