| Titre : | La mutualisation pédagogique (2012) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | MULLER CATHERINE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (82 SUPPL, 2012) |
| Article en page(s) : | 15-18 |
| Note générale : | 17 réf. bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTONOMIE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] PARTENARIAT [SANTEPSY] PEDAGOGIE [SANTEPSY] PERFORMANCE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] TRAVAIL EN EQUIPE |
| Résumé : | Au coeur de l'humain, le formateur exerce un métier singulier où l'isolement peut représenter une difficulté majeure. La mutualisation pédagogique est-elle une réponse, un projet porteur de possibles, dans des logiques d'échange, de coopération et de collaboration ? Interroger chacun sur ses pratiques permet de proposer une approche autour de la plus-value, à la fois personnelle et professionnelle, apportée par la mutualisation pédagogique.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/728877 |
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