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Auteur LABRELL FLORENCE |
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LABRELL FLORENCE ; MELLIER DANIEL, Préf. | Bruxelles : Mardaga | Psy : évaluation, mesure, diagnostic | 2021Les enfants atypiques ou en situation de handicap ont toujours été au cœur des préoccupations de la psychologie du développement. Pourtant, bien que les besoins éducatifs et psychologiques spécifiques de ces enfants soient reconnus, peu d’outils[...]Article
La période qui s'étend de un an à quatre ans environ est cruciale pour l'acquisition du langage oral, que l'enfant met en place en intégrant les trois dimensions fondamentales du lexique, de la grammaire et de la pragmatique émergente. Or il exi[...]Article
DIAZ LAUTARO ; LABRELL FLORENCE ; LE NORMAND MARIE-THÉRÈSE ; GUINCHAT VINCENT ; DELLATOLAS GEORGES |Cette étude longitudinale examine la scolarité des enfants sourds dix ans après implantation cochléaire, en termes de retard scolaire et en fonction de l'âge d'implantation, des compétences linguistiques, de l'intelligibilité de la parole et du [...]