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Livre
L'intégration de nouveaux soignants dans un service apparaît le plus souvent comme un défi à relever. Cet ouvrage propose un guide complet de l'intégration, assorti de nombreuses fiches et d'exemples. Il s'articule autour des points suivants : u[...]Article
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Une expérience de tutorat en service d'hématologie pédiatrique et le tutorat pou mieux encadrer les étudiants infirmiersArticle
MAGNAN ALINE, Aut. |Les élèves aides-soignants appréhendent le plus souvent les stages, terre inconnue qu’ils ont à investiguer sans carte ni GPS. L’aventure de la découverte peut se révéler merveilleuse sous réserve que le tutorat remplisse sa fonction de professi[...]Article
SYLVESTRE CAROLE, Aut. ; ROBO PATRICK, Aut. ; GILIOLI CHRISTIAN, Aut. ; MONIER FRANCK, Aut. ; FLEURY XAVIER, Aut. ; BARREAU FLORIAN, Aut. ; DE OLIVEIRA PINHO MATHILDE, Aut. ; SOURANONH BERNARD, Aut. |Article
PASCAL MARJORIE, Aut. |Se former à une nouvelle spécialité peut s’apparenter à une véritable montagne à gravir et un guide de haute montagne est une nécessité. Ici, la montagne, c’est la rythmologie et la guide de haute montagne, c’est Patricia (infirmière en rythmolo[...]Article
SOYER LAURENT, Aut. ; TANDA NICOLE, Aut. |Une enquête menée auprès d’étudiants en soins infirmiers (ESI) a permis de dégager des axes d’amélioration relatifs au processus de leur évaluation en stage. Ce dossier apporte un éclairage sur quelques principes pédagogiques à destination des e[...]Article
MAYEN SANDRINE, Aut. ; ROMAN CHRISTOPHE, Aut. ; CERMOLACCE MICHEL, Aut. ; COLSON SÉBASTIEN, Aut. |Introduction : la pratique avancée pour les infirmiers en psychiatrie et santé mentale se développe depuis 2019, en France. L’acquisition des compétences cliniques en stage pour les étudiants infirmiers en pratique avancée nécessite un suivi et [...]Article
TROPHARDY CÉLINE, Aut. |En institut de formation en soins infirmiers, le suivi pédagogique est une activité particulière qui vise l’accompagnement du professionnel en devenir. Pour répondre à cet objectif très large, le formateur référent de suivi pédagogique rencontre[...]Article
GAUD-VEYRAT YASMINE, Aut. |Les ergothérapeutes encadrant les stagiaires ont besoin de développer des compétences spécifiques à l’accompagnement des étudiants en tenant compte de la dimension émotionnelle de celui-ci. C’est au cœur de la relation tuteur-tutoré que les état[...]Article
APPELSHAEUSER MICHÈLE, Aut. ; BAYLE ISABELLE, Aut. ; BOISSART MARIELLE, Aut. ; DEBOUT CHRISTOPHE, Aut. ; RENOU NATHALIE, Aut. |Former mieux et davantage d’étudiants en soins infirmiers repose sur plusieurs déterminants. Après avoir examiné le cadre de référence de leur formation dans notre dernière édition, et dressé un état des lieux de la situation actuelle, le Comité[...]Article
MOLINA BELTRAN EVA-ESTER, Aut. ; PRECOURT VALENTIN, Aut. ; MATTA CARLA, Aut. |Le leadership clinique est une compétence centrale des infirmières en pratique avancée (IPA). Le raisonnement clinique est au centre du leadership clinique exercé par les IPA. Comment les IPA, par leur leadership clinique, transmettent le raison[...]