![Du raisonnement clinique à la pratique infirmière. La relation d'aide dans la démarche clinique 4-10 [fiche]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_36683.webp)
| Titre : | Du raisonnement clinique à la pratique infirmière. La relation d'aide dans la démarche clinique 4-10 [fiche] (2010) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | PSIUK THÉRÈSE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS (745, 2010) |
| Article en page(s) : | 49-50 |
| Note générale : | Réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CLINIQUE [SANTEPSY] DEMARCHE DE SOINS [SANTEPSY] ECOUTE [SANTEPSY] FORMATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] METHODOLOGIE [SANTEPSY] RAISONNEMENT [SANTEPSY] SOIN [SANTEPSY] SOIN INFIRMIER |
| Mots-clés libres: | RELATION D AIDE |
| Résumé : | L'infirmière atteint un raisonnement clinique de qualité lorsqu'elle conjugue un raisonnement hypothético-déductif avec les attitudes de base de la relation d'aide : authenticité, respect et empathie. Le patient est alors considéré en tant qu'être humain en situation de maladie. L'infirmière mobilise les ressources, les capacités et les compétences de la personne dans les différentes étapes du raisonnement clinique.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/253627 |
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