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Livre
LE BRUN ISABELLE ; LAFOURCADE PASCAL | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Guides pratiques former & se former | 2015'Comment notre cerveau apprend-il ? Et comment en tenir compte ? Cet ouvrage propose une formation autonome du lecteur par la présentation imagée de connaissances, techniques et savoir-faire afin d'améliorer tant ses capacités d'apprentissage qu[...]Article
La vision que nous avons sur la pédagogie a changé. Aujourd'hui, l'important se situe dans le champ de ce que les étudiants apprennent. Changement de paradigme qui impose aux cadres formateurs de construire des dispositifs de formation adaptés. [...]Article
L'objectif de notre travail était d'évaluer la fréquence de la cyberaddiction dans une population d'étudiants et de relever leurs principaux facteurs de risque. Nous avons mené une étude transversale, descriptive et comparative auprès d'une popu[...]Article
Développer un sentiment de confiance chez des étudiants et l'ensemble des professionnels d'un institut de formation implique une attitude managériale spécifique. Il appartient à l'équipe de direction d'en définir le cadre, de le faire respecter [...]Article
'Dans une logique d'accompagnement à la formation initiale des cadres de santé, le centre hospitalier régional universitaire (CHRU) de Montpellier (34) propose aux professionnels qui souhaitent s'engager dans cette voie, un parcours structuré qu[...]Article
En cette année universitaire des 30 ans du titre de psychologue, il est intéressant de faire le point sur l'évolution de la demande étudiante dans la filière psychologie, sur les liens entre la formation et l'accès à l'emploi, sur le nombre d'ét[...]Article
Dans le cadre du projet pédagogique de l'IFAS de Pont-Saint-Vincent (54) et des enseignements du module 5 'relation-communication', des élèves aides-soignants ont participé à un colloque européen et présenté, à cette occasion, leurs travaux réal[...]Article
De nombreux professionnels de la santé ont vu ces dernières années, le nombre de consultations d'adultes en ' burnout ' monter en flèche. Nous sommes cependant frappée par leur jeune âge et l'arrivée croissante d'étudiants qui semblent présente[...]Article
BERGES LAURENT ; TROUVE ERIC ; OFFENSTEIN EMERIC ; AGATI NATACHA ; FOHR AURÉLIE ; BARTHELEMY ANNE ; CAIRE JEAN-MICHEL ; MOREL-BRACQ MARIE-CHANTAL ; BROUSSEAU MARTINE ; TOSSER MARINE ; MIGNET GLADYS ; MEYER SYLVIE ; EHRETSMANN GUY ; VAN BRUGGEN HANNEKE ; CLAVREUL HÉLÈNE ; AVRIL ADELINE |Cinq ans se sont écoulés depuis la publication en France du nouveau référentiel de formation. Trois promotions d'ergothérapeutes se sont insérées dans le monde du travail avec un bagage différent, venant stimuler les réflexions et les pratiques [...]Article
Pratiquer une proximité sensible en formation, c'est refuser une toute-puissance cognitive sur l'humain. C'est également assumer le refus d'une posture d'extériorité dans une pratique pédagogique. C'est encore mettre en avant l'importance d'une [...]Article
En région Pays de Loire, des étudiants en soins infirmiers et des étudiants masseurs-kinésithérapeutes animent et partagent une journée annuelle d'enseignements communs. Sous forme de travaux dirigés, des ateliers thématiques abordent des sujets[...]Article
Article
Quelles sont les motivations des infirmiers pour devenir tuteur d'étudiants en soins infirmiers ? Les notions de don, de prendre soin, de bienveillance, d'empathie rentrent en ligne de compte. Mais ce n'est pas tout. Ce pourrait être aussi une ?[...]Article
CHOUINARD MAUD-CHRISTINE ; LAVOIE MÉLISSA ; POITRAS MARIE-EVE ; SASSEVILLE MAXIME ; DE JORDY LOUISE CATHERINE ; GIRARD ARIANE |Introduction : la pratique infirmière contemporaine nécessite une mise à jour continue des connaissances, notamment à partir des résultats de recherche publiés dans des articles scientifiques. Contexte : comme exigence du curriculum universitair[...]Rapport
BACHELET MARION | Paris : Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques | 2014À l'issue des épreuves classantes nationales (ECN) de 2013, 7 623 étudiants ont été affectés à un poste d'interne. Parmi eux, 7 517 sont entrés pour la première fois en troisième cycle des études médicales. 96,5 % des postes ouverts ont été pour[...]