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L'étude avait deux objectifs: 1) examiner les différences entre élèves de différents niveaux de réussite académique (bas, moyen et haut) en Anxiété/Dépression et anxiété d'examen; et 2) de tester l'effet prédictif de la réussite académique sur l[...]
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CHAKCHOUK AIDA ; HRAIRI SAMEH |Dans EMPAN (119, 2020)Cette recherche vise à analyser l'ampleur de l'addiction dans le milieu scolaire tunisien dans des régions socio-économiquement différentes. Les enseignants ont été interrogés sur leurs pratiques déclarées, leur formation, ainsi que leurs respon[...]
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Apartir d'une présentation des microlycéesdispositifs de l'Education nationale accompagnant la rescolarisation d'anciens 'décrocheurs' en vue de l'obtention du baccalauréatet de l'illustration clinique d'un parcours, il s'agit d'ouvrir une réfle[...]
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Les troubles dépressifs à l'adolescence sont fréquents et associés à des comorbidités importantes et à une augmentation du risque suicidaire. Il n'existe que peu d'actions de prévention de ce trouble en France. L'objectif de ce travail était d'é[...]
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Le Service d'accompagnement des mères lycéennes (SAMELY) accompagne près de deux cents jeunes femmes chaque année en Ile-de-France, dans le cadre de la lutte contre le décrochage scolaire. Les origines et le contexte de ces grossesses adolescent[...]
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Le centre médico-psycho-pédagogique Etienne Marcel a expérimenté un dispositif innovant pour lutter contre le refus scolaire, dans deux lycées parisiens, en organisant in situ des consultations individuelles. L'ambition de ce cadre est la préven[...]
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BROUSSEAU MÉLANIE ; CHARTIER BÉRANGÈRE ; CHARTIER PIERRE ; LATOUR LISE ; LESCOT JULIE ; LEPRINCE LOUISE ; PHILIPPE MATHILDA |Dès l'entrée en seconde, les jeunes sont confrontés au cannabis. Leur consommation est un problème de santé publique. Une enquête a été menée au sein d'un lycée afin de prendre connaissance de la consommation des lycéens. Celle-ci a permis de me[...]
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Cet article présente les actions de l'association laïque et apolitique Sésame, créée en 1966, agréée par le ministère de l'Education nationale pour l'éducation affective, relationnelle et sexuelle (EARS). Elle intervient dans les collèges et lyc[...]
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Apprendre à se regarder et non plus à se voir uniquement. Apprendre à parler de soi pour mieux se connaître. Telles sont les intentions d'un projet réalisé par des élèves de CAP du lycée Jacques de Romas à Nérac. L'autoportrait comme fil con[...]
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Alors qu'autrefois l'école était vue comme le point de départ pour penser, préparer, développer des savoirs permettant de s'intégrer socialement et économiquement, aujourd'hui, face à un contexte économique incertain, un autre processus s'instal[...]
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Cet article part du cas d'un lycéen qui refuse l'enseignement qui lui est donné, et montre comment ce refus peut être sous-tendu par la nécessité de préserver une identité qui se sent mise en question par l'enseignement proféré. Il s'agira de mo[...]
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Dans le cadre de leur cursus, des élèves de l'Ifas de Clermont-de-l'Oise (60) sont intervenues auprès de lycéens sur le thème des comportements sexuels à risque. Les élèves aides-soignantes de la promotion 2016 témoignent. [résumé d'éditeur]![Action d'éducation à la santé auprès de lycéens [fiche]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_30293.webp)
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Dans le cadre de l'unité d'enseignement intégrative 5.4 S4 'Soins éducatifs et préventifs des professionnels et des stagiaires', dix-sept étudiants en soins infirmiers de l'Ifsi Rabelais à Paris ont mené une journée d'action éducative portant su[...]
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Neuf-cent-soixante-douze lycéens ont rempli des questionnaires mesurant la consommation de cannabis et d'alcool, les comportements antisociaux, la symptomatologie dépressive, les traits de personnalité limite et psychopathique, le niveau socio-é[...]
