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En maternelle, la conscience phonémique est reconnue comme un prédicteur de réussite ultérieure en lecture. L'objectif de cet article est d'analyser les effets d'un entraînement associant musique et conscience phonémique sur les habiletés phoném[...]Article
En maternelle, la conscience phonémique est reconnue comme un prédicteur de réussite ultérieure en lecture. L’objectif de cet article est d’analyser les effets d’un entraînement associant musique et conscience phonémique sur les habiletés phoném[...]Article
La psychologie développementale souligne l'impact de la préservation de l'intimité au cours de la quête d'identité de l'adolescence moyenne. Or, les jeunes d'aujourd'hui sont soumis à une pression groupale massive en provenance des réseaux socia[...]Article
Le développement graphomoteur nécessite un apprentissage avec l'acquisition préalable de compétences sensori-motrices, perceptivo-motrices et cognitives. Peu d'études portent sur l'ensemble de ces compétences, n'en traitant que quelques-unes de [...]Article
CAMOS VALÉRIE, Coord. ; FITAMEN CHRISTOPHE |Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]Article
L'auteur de cet article analyse son rapport à l'écriture au fil de sa trajectoire de vie. Lors de son exercice professionnel que ce soit en tant que manipulateur en électroradiologie, formateur, cadre supérieur d'un secteur médico-chirurgical ou[...]Article
Cet article propose de réintroduire une psychopathologie psychanalytique des apprentissages, aujourd'hui déniée au profit de l'hypothèse neurodéveloppementale dominante. Psychopathologie et développement peuvent être articulés et revisités à l'é[...]Article
Jean-Christophe Janin a été confronté au suicide de son fils en 1998. Dans son livre Ton suicide, paru en 2020, il évoque ses incertitudes, ses motivations, sa lente reconstruction et tente d'apporter un regard nouveau sur le sujet. Son objectif[...]Article
En s'appuyant notamment sur La Familia grande de Camille Kouchner et sur d'autres références, André Sirota se livre à une analyse à la fois psychologique, sociologique, historique et anthropologique de la perception de la normalité et des conséq[...]Article
Nous présentons dans cet article les modèles neuropsychologiques de développement du TDAH et leurs correspondances avec un modèle théorique classique de l'écriture pour clarifier leurs liens au niveau théorique. Au niveau empirique, des résultat[...]Article
Le syndrome de Williams (SW), maladie génétique rare admettant un handicap intellectuel, offre une occasion de mieux comprendre l'évolution des précurseurs phonologiques et visuels contribuant à l'activation des mécanismes de lecture. En effet, [...]Article
FAYOL MICHEL ; ADIDA D |La dictée d'une série de mots et de pseudomots se terminant soit sans lettre muette (parmi) soit par une finale en -e, -s ou -t (habit) met en évidence une évolution non linéaire des performances en fonction du niveau scolaire, du CE1 au CM2. La[...]Article
Les antécédents traumatiques (carences, effractions, abus) dans l'enfance et la menace dépressive qu'ils génèrent de par leur reviviscence récurrente chez certains sujets limites (borderline), ébranlent la cohérence de leur sentiment d'identité [...]Article
FOURNIER MARTINE ; DEHAENE STANISLAS ; KAMMERER BEATRICE ; DEBARBIEUX ERIC ; GENDRON BÉNÉDICTE ; VIRAT MAEL ; TRECOURT FABIEN ; BERNARD PIERRE-YVES ; OLANO MARC ; JEANNIN LAURENT ; CHANGEUX JEAN-PIERRE ; DUBET FRANÇOIS ; TRICOT ANDRÉ ; TADDEI FRANÇCOIS ; FAURE GUILLEMETTE ; CANNONE JUSTINE ; CHARPENTIER AXELLE ; BEJEAN MATHIAS ; DIRY JEAN-CHARLES ; GAUTHIER STÉPHANE |