| Titre : | Transmissions ciblées: entre les objectifs visés par ce modèle et la réalité des pratiques, où situer la démarche réflexive de l'infirmière ? : Résultats d'une étude. Mise en perspective des instruments pédagogiques de la réforme des études. Critique de la réflexivité (2012) |
| Auteurs : | RIPOCHE SÉBASTIEN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | RECHERCHE EN SOINS INFIRMIERS (110, 2012) |
| Article en page(s) : | 113-121 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ETUDE CRITIQUE [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INFIRMIER [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] REFLEXIVITE [SANTEPSY] TRANSMISSION CIBLEE |
| Résumé : | La recherche présentée ci-après interroge le modèle des transmissions ciblées dans la pratique des infirmières françaises. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-recherche-en-soins-infirmiers-2012-3-page-113.htm |
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