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![Bienfaits [et limites] de l'apprentissage entre pairs [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_6874.webp)
Article
Mémoire
L'auteur traite de la problématique suivante pour son mémoire : 'comment mon action centrée sur le soutien scolaire va, à travers une forme de rencontre médiatisée par le biais de modalité expressives, favoriser un travail de reliaison et réassu[...]
Article
L'école est le 'théâtre' d'un grand nombre de difficultés de l'enfant et de l'adolescent et constitue l'opportunité de repérer certaines de leurs difficultés (bio)psychosociales. 'Parenthèse' est un dispositif mixte associant l'expertise d'inter[...]
Article
Les pathologies psychiatriques (en particulier les troubles de l'humeur et les troubles psychotiques) représentent la première cause de handicap chez les jeunes. Le taux de chômage est de 75 à 95 % chez les personnes atteintes de schizophrénie. [...]
Article
L'objectif consistait à explorer les liens entre soutien social perçu et mobilisation scolaire afin d'identifier les sources prédictrices de la mobilisation scolaire d'adolescents scolarisés en classe de troisième. L'objectif méthodologique cons[...]
Article
COURSELLE CHRISTELLE ; CUSSIGH ANNALISA ; CAZES ZÉLIA ; DOUMBIA SOPHIE ; DUQUEROIX ELODIE ; SFORZI PASCALE |Dans EMPAN (108, 2017)La loi de cohésion sociale de mars 2005 fait naître les dispositifs de Réussite éducative au niveau national. La commande étatique est réaffirmée en 2015. Ainsi une loi incite au niveau communal les acteurs locaux et les institutions de proximit[...]
Article
Cet article fait suite à un précédent paru dans le n° 53 de Institutions. Il relate le passage d'Emmanuel dans une classe de maternelle, sa prise en charge par l'institution.
Article
Face à des difficultés psychiques de la mère, l'équipe du Centre médico-psychologique-enfant décide une prise en charge pour son fils, Vincent. Au-delà de la prise en charge familiale, il a besoin d'un soutien plus personnalisé, centré sur lui, [...]
Article
Considérer l'ennui comme l'ombre de l'agitation nous a permis de développer l'hypothèse selon laquelle l'éprouvé de l'ennui ordinaire de la période de latence est lié à la capacité de l'enfant d'être seul en présence de la mère et à la mise en p[...]
Article
L'article se propose, à partir d'une vignette clinique, de questionner sous l'angle des dimensions spatiales et temporelles les particularités d'un dispositif de prise en charge pour enfants gravement perturbés. La prise en charge repose sur l'a[...]
Article
La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, affirme le droit pour chaque enfant ou adolescent porteur d'un handicap, à une scolarisation en milieu ordinaire, a[...]
Article
EPELBAUM C ; GILBERT E ; COSSERON FLORENT ; BOULAY E ; DOMINE S ; LIGUERI RICHARD C ; NENOT P ; PASCAL M ; POURKARTE D ; PROTIN M ; SOUDIER D ; BENECHET S ; CHEVRIER C ; CARCANO A ; FERRARI PIERRE ; COLLECTIF |
Article
CHAPUIS Y ; REDON MN ; DIDIER P ; RIVIERE JOSETTE ; BOUSIGNAC L |Colloque Villeurbanne 1993
