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SANTEPSY > EDUCATION > SCOLARITE > TROUBLE DE L'APPRENTISSAGE
TROUBLE DE L'APPRENTISSAGESynonyme(s)trouble de l'apprentissage scolaire |
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DELAGE HÉLÈNE ; ZEZIGER PASCAL ; ARDANOUY E ; MARTINEZ PEREZ T ; GEURTEN M ; WILLEMS S ; MOITEL MESSARRA C ; KOUBA HREICH E ; MAILLART C ; LEFEBVRE P ; LELOUP G ; PRAT P ; CHARLET V ; EULA FANTOZZI B ; CAVALLI E ; PONT C ; STANKE B ; REZZONICO S ; MOREAU A-C ; ROBIDOUX J ; ROYLE P |Au sommaire. Efficacité des thérapies orthophoniques en langage oral : données choisies de la littérature par H. Delage. L’efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? p[...]![]()
Livre
Si les troubles du neurodéveloppement (TND) sont largement reconnus et diagnostiqués chez les enfants, nombre d'adultes se trouvent en situation d'errance diagnostic. En effet, peu de cliniciens sont correctement formés à l'évaluations des TDN c[...]![]()
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Produire de nouvelles connaissances sur le vécu des parents d'enfants dyslexiques français et l'impact d'un tel trouble sur la relation parent-enfant afin d'améliorer leur accompagnement. L'échantillon est composé de 105 mères d'enfants dyslexiq[...]![]()
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Alors que les déterminants sociodémographiques de la formation du couple sont documentés, la façon dont le handicap s'inscrit dans ces mécanismes a peu été explorée, a fortiori en tenant compte de spécificités genrées. A partir de 37 entretiens [...]![]()
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Dans ce numéro, nous avons eu pour ambition de présenter les plus récentes avancées sur le développement de la mémoire de travail, en présentant aussi bien le développement typique que le développement atypique. [extrait de l'avant-propos]![]()
Article
Nous présentons dans cet article les modèles neuropsychologiques de développement du TDAH et leurs correspondances avec un modèle théorique classique de l'écriture pour clarifier leurs liens au niveau théorique. Au niveau empirique, des résultat[...]![]()
Article
Les critères d'identification des enfants à haut potentiel intellectuel présentant des troubles spécifiques des apprentissages (ex. : dyslexie) ne font pas consensus tant chez les chercheurs que chez les cliniciens. L'objectif de ce papier est d[...]![]()
Article
Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d'utiliser le terme 'dyscalculie' avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des argument[...]![]()
Article
Notre étude vise à rapprocher la psychomotricité de l'accès au langage écrit, et plus précisément de comprendre, au vu de la littérature qui met en lien les compétences musicales et les compétences en lecture, si une intervention basée sur le dé[...]![]()
Article
La dyslexie de développement est la forme la plus fréquente d'un ensemble de troubles regroupés dans les classifications actuelles sous les termes de 'troubles spécifiques des apprentissages', se définissant par une altération de la lecture liée[...]![]()
Livre
L'auteur aborde ici le problème des dysfonctionnements des apprentissages de base sous un angle plus directement pratique, explique comment accéder à la compréhension et à la mémoire du texte lu, à l'orthographe, et aux mathématiques. [extrait d[...]![]()
Article
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Article
Dans cet article, les analyses d'une étude sur la production textuelle des étudiants dyslexiques sont présentées. Les productions écrites d'étudiants dyslexiques (âge moyen : 21,7) et contrôles (âge moyen : 21,8) sont analysées afin de voir s'il[...]![]()
Livre
Au sommaire. 1 Histoire et domaines de la neuropsychologie. 2 Les méthodes de la neuropsychologie. 3 Les grands syndromes neuropsychologiques : les aphasies ; les acalculies ; les apraxies ; les agnosies ; l'héminégligence ; les troubles du tran[...]![]()
Livre
Cette 7ème édition met à jour le chapitre sur la neuropsychologie du vieillissement, les approches non médicamenteuses de la maladie d'Alzheimer est développé; par ailleurs, les nouvelles avancées médicales ont permis de revisiter un certain nom[...]