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Livre
MAZEAU MICHÈLE ; GLASEL HERVÉ ; HURON CAROLINE ; DEHAENE LAMBERTZ GHISLAINE | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | ELSEVIER PRATIQUE | 2022Cet ouvrage propose de préciser les signes d'alerte facilement repérables au cabinet du médecin, les examens complémentaires utiles (bilans psychologiques, paramédicaux, etc.) et les clés de leur interprétation, ainsi que les principes pour la p[...]
Article
Alors que les déterminants sociodémographiques de la formation du couple sont documentés, la façon dont le handicap s'inscrit dans ces mécanismes a peu été explorée, a fortiori en tenant compte de spécificités genrées. A partir de 37 entretiens [...]
Article
Cet article propose aux praticiens quelques critères, quelques précautions et quelques conditions permettant d'utiliser le terme 'dyscalculie' avec pertinence et utilité pour désigner un certain type de difficultés en mathématiques. Des argument[...]
Livre
L'auteur aborde ici le problème des dysfonctionnements des apprentissages de base sous un angle plus directement pratique, explique comment accéder à la compréhension et à la mémoire du texte lu, à l'orthographe, et aux mathématiques. [extrait d[...]![Les souffrances des enfants 'dys' [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_15990.webp)
Article
Article
PRY RENÉ |
Rapport
CONSEIL REGIONAL AUVERGNE RHONE ALPES LYON ; CONSEIL REGIONAL AUVERGNE RHONE ALPES CLERMONT FERRAND | Lyon : Région Auvergne Rhône-Alpes | 2017Au sommaire. Les troubles Dys : des troubles multiples nécessitant une prise en charge pluridisciplinaire. La recherche : un atout pour l'amélioration de la prise en charge des troubles Dys. La formation des acteurs : une nécessité pour une répo[...]
Article
A l'heure actuelle, la prise en charge des difficultés mathématiques dans le cadre de troubles spécifiques des apprentissages est peu référencée dans la littérature. En ergothérapie, il nous a semblé pertinent d'aborder le traitement de ces diff[...]![La psychologie aujourd'hui [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_24706.webp)
Article
Livre
L'auteur, pédagogue de vocation et mère d'un fils cumulant les troubles d'apprentissage, nous livre ici un témoignage des souffrances familiales vécues parce que le monde de l'enseignement reste souvent ignorant face à la problématique de la dys[...]
Livre
'Les troubles dys' sont à la fois un problème de société d'une brûlante actualité et une thématique scientifique en pleine effervescence. Cet ouvrage, didactique par essence, fait le point sur l'état des données scientifiques dans le domaine des[...]
Brochure
INPES ; BROUSSOULOUX SANDRINE ; CAPUANO DELESTRE V ; GILBERT P ; COLLECTIF | Saint-Denis la Plaine : INPES | 2010Cette brochure donne des points de repère aux parents dont l'enfant est porteur d'un trouble commençant par 'DYS', avec l'objectif de leur permettre de mieux connaître les métiers des éducateurs et rééducateurs, de comprendre le déroulement de l[...]
Rapport
INPES ; BROUSSOULOUX SANDRINE ; CAPUANO DELESTRE V ; GILBERT P ; COLLECTIF | Saint-Denis la Plaine : INPES | 2010Cette brochure donne des points de repère aux parents dont l'enfant est porteur d'un trouble commençant par 'DYS', avec l'objectif de leur permettre de mieux connaître les métiers des éducateurs et rééducateurs, de comprendre le déroulement de l[...]
Article
L'usage du terme 'dyscalculie' chez l'enfant, régulièrement rencontré dans la littérature scientifique, pose un certain nombre de questions qui seront évoquées ici en préambule à l'abord de l'une des formes représentatives de cette pathologie dé[...]
