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Vingt pour cent des enfants sont en difficulté pour apprendre à lire, écrire et /ou compter. Huit pour cent des enfants présentent une altération durable et spécifique du développement d'un apprentissage ou d'une fonction cognitive ('troubles sp[...]
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MAZEAU MICHÈLE ; GLASEL HERVÉ ; HURON CAROLINE ; DEHAENE LAMBERTZ GHISLAINE | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | ELSEVIER PRATIQUE | 2022Cet ouvrage propose de préciser les signes d'alerte facilement repérables au cabinet du médecin, les examens complémentaires utiles (bilans psychologiques, paramédicaux, etc.) et les clés de leur interprétation, ainsi que les principes pour la p[...]![Les souffrances des enfants 'dys' [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_15990.webp)
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![La psychologie aujourd'hui [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_24706.webp)
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L'auteur, pédagogue de vocation et mère d'un fils cumulant les troubles d'apprentissage, nous livre ici un témoignage des souffrances familiales vécues parce que le monde de l'enseignement reste souvent ignorant face à la problématique de la dys[...]
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ALBARET JEAN-MICHEL, Dir. ; KAISER MARIE-LAURE, Dir. ; SOPPELSA RÉGIS, Dir. | Louvain-la-Neuve : De Boeck | Psychomotricité | 2013L'écriture manuelle ocupe une place centrale dans la scolarité de l'enfant et constitue, parallèlement à l'apprentissage de la lecture, un outil essentiel pour accéder aux connaissances, les organiser, et les restituer. Elle fait l'objet d'un ap[...]
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Les problèmes de graphisme et d'écriture sont un des champs de l'intervention des psychomotriciens, bien souvent sollicités quand un enfant ne dessine pas ou peu, quand il est maladroit dans son graphisme, ne parvient pas à apprendre à écrire ou[...]
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Le langage écrit et ses troubles sont, parmi les aptitudes propres au cerveau humain, l'une des moins spontanément utilisées par comparaison au langage oral. Cependant, l'acquisition de compétences plus ou moins performantes est propre à beaucou[...]
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On observe un nombre de plus en plus important d'enfants gauchers consultant pour des troubles graphomoteurs. Plus d'un tiers d'entre eux ne souffrent pas de dyspraxie, de TAC ou de dyslexie. Dans cet article, nous tentons de montrer que ces tro[...]
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La notion d'équilibre fait référence au concept d'homéostasie, de stabilité, de capacité de se gérer soi-même dans les différentes situations de vie. Elle constitue une des fonctions de base des compétences psychomotrices de l'individu. Dans la [...]
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Les troubles psychomoteurs sont des troubles neurodéveloppementaux qui affectent l'adaptation du sujet dans sa dimension perceptivomotrice. Leurs étiologies sont plurifactorielles et transactionnelles associant des facteurs génétiques, neurobiol[...]
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