| Titre : | Représentations du médicament chez les patients âgés et chez les professionnels du médicament : intérêt pour l'éducation thérapeutique ? (2012) |
| Auteurs : | PASQUIER FLORENCE ; DUCHER M ; BOURGUIGNON LAURENT |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (4 vol 170, 2012) |
| Article en page(s) : | 263-268 |
| Note générale : | Réf. bibliogr./Tabl. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] ENQUETE [SANTEPSY] MEDICAMENT [SANTEPSY] PERSONNE AGEE [SANTEPSY] PHARMACIEN [SANTEPSY] REPRESENTATION [SANTEPSY] STATISTIQUE |
| Résumé : | La population âgée, sensible et soumise aux effets indésirables des médicaments, constitue une cible privilégiée pour l'éducation thérapeutique du patient (ETP). L'ETP oblige le professionnel de santé à la connaissance des produits et techniques de soins, mais aussi à la connaissance du patient et de ses représentations. Le pharmacien, encore peu présent dans les programmes d'ETP, cherche pourtant à les intégrer pour y apporter sa connaissance du médicament. Mais sait-il ce que l'objet médicament représente chez le patient ? L'objectif de ce travail a été d'étudier les différences de représentations sur le médicament entre des professionnels du médicament (préparateur en pharmacie et pharmaciens) et des patients âgés (sélectionnés de manière stricte selon le MMSE, les capacités auditives, visuelles, l'autonomie...). Le but, à terme, est d'intégrer les données analysées à la construction de programmes d'ETP en gériatrie. Une démarche qualitative avec des entretiens ouverts a été mise en place. Un diaporama de photographies d'objets de la vie courante et de médicaments a servi de support pour connaître les représentations des individus. Une analyse lexicale, via le logiciel Sphinx Plus 2®, des corpus de textes recueillis dans les deux échantillons d'individus, a permis une exploitation de nos données. Il existe des différences lexicales significatives (Test du ?2) entre les deux échantillons concernant les médicaments. Cette différence n'est pas retrouvée pour les objets de la vie courante. Un lexique propre à chaque groupe a pu être mis en évidence et analysé. Le médicament issu de la prescription médicale n'est pas dans un rapport classique à la consommation. Forme, couleur, environnement semblent être des éléments indispensables à l'appropriation d'un traitement par un patient. Le médicament est à la fois objet de technique et d'imaginaire : cela doit inciter le professionnel du médicament à être à l'écoute des représentations de son patient afin d'améliorer son message, a posteriori différent de celui de son interlocuteur. [résumé d'auteur] |
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