| Titre : | Le vécu subjectif des enfants exposés à la violence conjugale : l'anxiété et l'apport de variables protectrices (2012) |
| Auteurs : | BEKAERT JESSICA ; CARON ROSA ; MASCLET GEORGES |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PSYCHIATRIE DE L'ENFANT (1 vol 55, 2012) |
| Article en page(s) : | 247-268 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CAS CLINIQUE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] PSYCHOMETRIE [SANTEPSY] VIOLENCE CONJUGALE [SANTEPSY] VULNERABILITE |
| Mots-clés libres: | WISC III ; INVENTAIRE D ESTIME DE SOI DE COOPERSMITH ; INVENTAIRE D'ESTIME DE SOI DE COOPERSMITH |
| Résumé : | L'exposition à la violence conjugale est reconnue comme ayant un impact considérable sur la santé mentale des enfants. Nombreuses études soulignent la présence de troubles anxieux chez ces enfants. Cependant la santé mentale de certains d'entre eux ne s'avère pas compromise malgré les effets délétères de l'exposition à la violence conjugale. Au travers de cette recherche exploratoire et qualitative, nous mettrons à l'épreuve l'hypothèse selon laquelle certains facteurs, dont l'estime de soi et l'efficience intellectuelle, seraient des variables protectrices chez les enfant ayant été exposés à la violence conjugale, facteurs qui permettraient d'atténuer la symptomatologie anxieuse. Des études de cas portant sur deux enfants ayant été exposés à la violance conjugale ont été menées, l'un des enfants se montrant plutôt anxieux sur l'échelle d'anxiété de Demangeon, l'autre se montrant légèrement anxieux. Notre démarche, résolument clinique, s'appuie sur l'analyse de deux entretiens semi-directifs pour chaque enfant (l'un mené avec l'enfant, l'autre avec la mère) destinés à explorer le vécu subjectif de l'exposition à la violence conjugale. L'analyse de deux instruments de mesure (le WISC-III et l'échelle d'estime de soi de Coopersmith) complète ces données. L'analyse révèle des différences entre ces deux enfants au regard des facteurs de protection présents, différences qui seront ensuite discutées. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/psye.551.0247 |
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