| Titre : | Le bilan multidisciplinaire des jeunes enfants : quand ?, comment ?, pourquoi ? Avantages et limites / Comment évaluer les compétences langagières chez les jeunes enfants avec l'ECSP (Evaluation de la Communication Sociale Précoce) / Observation / Evaluation du développement du jeune enfant avec les Protocoles 20 et 27 mois d'EVALO BB / Conduites d'étayage maternel en situation de lecture partagée avec des enfants âgés de 24 mois (2010) |
| Auteurs : | DEGGOUJ NAÏMA ; ESTIENNE FRANÇOISE ; VANDER LINDEN FABIENNE ; GUIDETTI MICHÈLE ; COQUET FRANÇOISE ; WITKO AGNÈS |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REEDUCATION ORTHOPHONIQUE (244 vol 48, 2010) |
| Article en page(s) : | 167-247 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] BILAN [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] OBSERVATION [SANTEPSY] ORTHOPHONIE [SANTEPSY] PAROLE [SANTEPSY] PERCEPTION |
Bibliothèque Médicale et Professionnelle
Bibliothèque Médicale & Professionnelle
Accueil
Sélection de la langue
Se connecter
Adresse
Bibliothèque Médicale et Professionnelle04 74 52 28 07
contact
