| Titre : | Psychopathologie de la scolarité : de la maternelle à l'université |
| Auteurs : | CATHELINE NICOLE ; MARCELLI DANIEL |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 3° éd. |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson, 2012 |
| Collection : | Psychopathologie |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-71159-6 |
| Format : | 416 |
| Note générale : | Index pp 413-416/Bibliogr. par chapitre |
| Index. décimale : | 206 (Education, Milieu scolaire, Pédagogie, Echec scolaire) |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COLLEGE [SANTEPSY] ECOLE [SANTEPSY] ELEVE [SANTEPSY] ENSEIGNANT [SANTEPSY] HARCELEMENT MORAL [SANTEPSY] INTEGRATION SCOLAIRE [SANTEPSY] LYCEE [SANTEPSY] ORGANISATION [SANTEPSY] ORIENTATION SCOLAIRE [SANTEPSY] PSYCHISME [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] RELATION ADULTE ENFANT [SANTEPSY] RELATION PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] RYTHME [SANTEPSY] SCOLARITE [SANTEPSY] UNIVERSITE |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT ; SCHOOL BULLYING |
| Résumé : | Chaque âge de la vie présente ses spécificités : le fonctionnement psychique n'y échappe pas; la collection 'Les âges de la vie propose une approche complète, nosologique, clinique, thérapeutique et socio-économique des problèmes psychopathologiques propres aux différents âges de la vie. L'ouvrage : tous les âges de la scolarité sont abordés : maternelle, école élémentaire, collège, lycée, deux premières années d'université. A chaque âge correspond une structuration identique : repérage et identification des difficultés ; enjeux psycho-développementaux ; prise en compte des besoins de l'enfant ; épidémiologie et description clinique pour chaque pathologie ; rôle de la famille ; aspect thérapeutique (prévention et soins à proposer). Des thèmes transversaux sont développés : relation pédagogique, mixité, fonctionnement du groupe, place des parents. Les approches sont diverses : historique, psychologique, pédagogique, familiale, institutionnelle, sociale et clinique. Cette troisième édition fait une large place à l'évolution du système scolaire depuis 2000, à la question des rythmes scolaires, et au phénomène de school bullying. [d'après le résumé d'éditeur] |
| Thème : | PSYCHOLOGIE |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité | Etat physique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 00075905 | 206 Education - Milieu scolaire- Pédagogie - Echec scolaire | Indéterminé | Bibliothèque Médicale et Professionnelle | Indéterminé | Disponible |
