| Titre : | Psychoéducation et régulation émotionnelle en temps de confinement : faisabilité et intérêt de vidéos YouTube de thérapie comportementale dialectique (2023) |
| Auteurs : | DURPOIX AMAURY ; WEINER LUISA ; BEMMOUNA DOHA ; LACHAUX ENZO ; KRASNY PACINI AGATA ; WEIBEL SÉBASTIEN |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (6 vol 181, 2023) |
| Article en page(s) : | 475-481 |
| Note générale : | 39 réf. bibliogr./Tabl./Fig. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CONFINEMENT [SANTEPSY] PSYCHOEDUCATION [SANTEPSY] REGULATION EMOTIONNELLE [SANTEPSY] VIDEOTHERAPIE |
| Mots-clés libres: | THERAPIE COMPORTEMENTALE DIALECTIQUE |
| Résumé : | Introduction : La Thérapie Comportementale Dialectique (TCD) vise à diminuer la dysrégulation émotionnelle, notamment par l'apprentissage en groupe de compétences. En mars 2020, le confinement dû à la COVID-19 a interrompu brutalement ces groupes. Nous avons poursuivi cet apprentissage par vidéos YouTube. Notre objectif est d'évaluer la faisabilité de ce format pendant le confinement. Méthode : Tous les participants à des groupes d'entraînement aux compétences TCD réalisés à Strasbourg ont été inclus (n =37). Les vidéos psychoéducatives ont été publiées, de façon bihebdomadaire, durant le confinement sur la chaîne YouTube 'GREMO HUS'. Les participants ont été encouragés à visionner ces vidéos par appels-messages. Un mois après la fin du confinement, un questionnaire en ligne a évalué la satisfaction. Résultats : Au total, 92 % des patients ont répondu. Sur les 34 répondeurs, 28 (82 %) avaient regardé au moins une vidéo, et 32 % plus de 6 vidéos. Une très large majorité des utilisateurs étaient satisfaits des vidéos. Au total, 79 % se disaient fortement aidés dans la compréhension des compétences, et 77 % pensaient avoir utilisé plus fréquemment les compétences TCD. Tous sauf un se sont dit aidés par les compétences pour mieux surmonter les difficultés en période de confinement.Discussion : Notre étude est la première à interroger directement des patients concernant des vidéos YouTube. Ces vidéos sont jugées pertinentes par les participants en période de confinement. Leur utilisation pourrait être un complément des groupes hors confinement, ainsi que pour la formation des thérapeutes. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.em-premium.com/article/1592173 |
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