| Titre : | Fonctionnement et dysfonctionnement de la mémoire humaine (2012) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | TACONNAT LAURENCE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | JOURNAL DES PSYCHOLOGUES (297, 2012) |
| Article en page(s) : | 18-23 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] FONCTION COGNITIVE [SANTEPSY] MEMOIRE [SANTEPSY] MEMOIRE DECLARATIVE |
| Résumé : | Nous ne sommes pas toujours conscients du fait que nous disposons de multiples systèmes de mémorisation, plus ou moins efficients selon les circonstances, intervenant dans le cadre de tâches ou de performances à réaliser et dans le processus complexe de construction identitaire. Le fonctionnement de la mémoire dite 'épisodique' repose sur une structure cérébrale spécifique traitant l'information et la transformant en traces mnésiques qui serviront dans la mise en oeuvre de stratégies d'apprentissage, mais dont la disponibilité dépendra, notamment, de facteurs psychologiques. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2012-4-page-18.htm |
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