Titre : | Deux paradigmes pour les situations-limites : processus mélancolique et processus autistique (2012) |
contenu dans : | |
Auteurs : | ROUSSILLON RENÉ |
Type de document : | Article |
Dans : | CARNET PSY (161, 2012) |
Article en page(s) : | 37-41 |
Note générale : | Bibliogr., notes : pp. 48-49 |
Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] CLIVAGE [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] ETAT LIMITE [SANTEPSY] MELANCOLIE [SANTEPSY] PROCESSUS [SANTEPSY] PROCESSUS ANALYTIQUE [SANTEPSY] PROCESSUS PSYCHIQUE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] TRANSFERT [SANTEPSY] TRAUMATISME PSYCHIQUE |
Résumé : | Si tous les enfants du monde rencontrent des états de détresse ceux-ci ne produisent pas toujours des états agonistiques et ne sont pas toujours à l'origine des vécus d'impasses narcissiques-identitaires. Pour que de telles conséquences soient produites, il faut que certaines conditions d'environnement soient réunies et en particulier que les appels engendrés par l'état de détresse n'aient pas reçu de réponse suffisamment adéquate de la part de ceux qui sont en charge des fonctions parentales nécessaires au développement premier. [d'après le texte de l'auteur] |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2012-3-p-37.htm |