| Titre : | Changement dans les familles et pratiques en pédopsychiatrie (2012) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | ATTIA JEAN-DAVID ; MORNET JOSEPH ; DUMAS MICHEL ; AIGUEVIVES CLAUDE ; LOMET RÉMY ; SARROUY MADELEINE ; SCHMIT GÉRARD ; TONNELIER HUBERT |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PRATIQUES EN SANTE MENTALE (1 vol 58, 2012) |
| Article en page(s) : | 42-44 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ANALYSE DE LA PRATIQUE [SANTEPSY] ASSOCIATION [SANTEPSY] EDUCATION SPECIALISEE [SANTEPSY] ENTRETIEN FAMILIAL [SANTEPSY] EQUIPE SOIGNANTE [SANTEPSY] FAMILLE DE MALADE MENTAL [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE FAMILIALE SYSTEMIQUE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT FAMILLE |
| Mots-clés libres: | SERVICE D EDUCATION SPECIALISEE ET DE SOINS A DOMICILE ; SERVICE D'EDUCATION SPECIALISEE ET DE SOINS A DOMICILE |
| Résumé : | Confrontées aux problématiques spécifiques des enfants malades et de leurs familles, les équipes pédopsychiatriques 'bricolent' leurs pratiques. Elles essaient d'introduire des techniques thérapeutiques nouvelles, qui ne soient pas exclusives. Elles s'orientent vers des thérapies familiales intégrées, dans le souci du sujet et de son environnement. Elles soulignent l'importance de distinguer le registre interactif et le registre mythique dans le travail avec des constellations familiales parfois complexes. [résumé d'auteur] |
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