| Titre : | Un modèle de procédure diagnostique du trouble des conduites chez l'enfant (2011) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | BECKER EMMANUEL DE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | PERSPECTIVES PSY (3 vol 50, 2011) |
| Article en page(s) : | 272-283 |
| Descripteurs |
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| Mots-clés libres: | TEST CAT ; TEST TAT |
| Résumé : | Le trouble des conduites constitue un motif de consultation en pédopsychiatrie, dont la constante augmentation est probablement à mettre en lien avec l'évolution sociétale et les remaniements profonds intervenus dans le fonctionnement des familles. Dans l'article, l'auteur, psychiatre infanto-juvénile aux cliniques universitaires Saint-Luc de Bruxelles (Belgique), propose un modèle de procédure diagnostique, souple et structuré, intégrant la complémentarité du psychologue et du psychiatre pour enfants. Il retient dans ce modèle différents formats d'entretiens cliniques (individuels et familiaux, en tenant compte des situations de séparation conjugale), qu'il complète à l'aide d'un test psychologique projectif : le 'Children Apperception Test' (CAT) et le 'Thematic Apperception Test' (TAT). Il discute le modèle à la lumière des résultats issus d'un travail diagnostique mené auprès d'une cohorte de garçons âgés de 6 à 10 ans. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-perspectives-psy-2011-3-page-272.htm |
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