| Titre : | Le temps de la prise de note, Propositions d'une méthode de notations dans les groupes cliniques (2011) |
| Auteurs : | GIMENEZ GUY ; BARTHELEMY SOPHIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | REVUE DE PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE DE GROUPE (56-1, 2011) |
| Article en page(s) : | 171-185 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] COMPTE RENDU [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE DE GROUPE |
| Mots-clés libres: | PRISE DE NOTE |
| Résumé : | Le travail de la prise de notes en situations cliniques groupales est une question importante, qui pourtant a été peu travaillée. Elle fait partie du dispositif et du cadre interne du clinicien, et doit être pensée de façon précise. L'activité de notation questionne notre choix implicite sur ce qu'il est pertinent (ou pas) de repérer, noter et interpréter, ainsi que notre façon de traiter le matériel clinique pendant et après les séances. Pour ces raisons, il nous semble important d'étudier avec précision notre méthode d'observation. Le projet de cet article est de faire le point sur les qualités d'une prise de notes pertinente en situation de groupe, et de présenter une méthode qui réponde à ces attentes. Il s'agit d'une méthode de prise de notes élaborée pour les situations de groupe, en colonnes et qui a pour objectif de maintenir en lien, tout en les séparant, quatre niveaux de découpage de la réalité psychique : la description et le repérage de la chaîne associative groupale, les ? scénarios de base ' sous-jacents, les réactions internes et inter-transférentielles, et les hypothèses sur les phénomènes observés. [résumé d'éditeur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.3917/rppg.056.0171 |
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