| Titre : | Identification de critères diagnostiques des sous-types de troubles de l'acquisition de la coordination (TAC) ou dyspraxie développementale (2011) |
| Auteurs : | VAIVRE DOURET L ; LALANNE C ; CABROL D ; INGSTER MOATI I ; FALISSARD B ; GOLSE BERNARD |
| Type de document : | Article |
| Dans : | NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (8 vol 59, 2011) |
| Article en page(s) : | 443-453 |
| Note générale : | Sch. / Tabl. / Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] DYSPRAXIE [SANTEPSY] ETUDE COMPARATIVE [SANTEPSY] MOTRICITE [SANTEPSY] QUOTIENT INTELLECTUEL [SANTEPSY] RECHERCHE [SANTEPSY] VISION |
| Mots-clés libres: | DEVELOPPEMENT DE L ENFANT |
| Résumé : | L'objectif de cette étude était d'identifier les signes cliniques et les symptômes qui sont les marqueurs spécifiques des sous-types du trouble de l'acquisition de la coordination (TAC) ou de la dyspraxie développementale. [Résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/676689 |
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