Titre : | Comment la vie institutionnelle peut améliorer l'image de soi des jeunes handicapés mentaux ? (2012) |
contenu dans : | |
Auteurs : | VOIZOT BERNARD |
Type de document : | Article |
Dans : | CARNET PSY (158, 2012) |
Article en page(s) : | 42-45 |
Note générale : | Bibliogr., notes, par article |
Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] GROUPE DE PAROLE [SANTEPSY] HANDICAP [SANTEPSY] HANDICAP PSYCHIQUE [SANTEPSY] IMAGE DE SOI [SANTEPSY] JEUNE ADULTE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE [SANTEPSY] RELATION INTERPERSONNELLE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE [SANTEPSY] REPRESENTATION [SANTEPSY] RESEAU DE SANTE |
Résumé : | L'expérience acquise au cours du travail avec de jeunes handicapés mentaux nous incite à comprendre comment ils peuvent 'se penser' quand, après la poussée pubertaire, ils vivent une crise en découvrant à la fois de nouvelles possibilités d'autonomie mais aussi les limites et les obstacles à la réalisation de leur désir de liberté. Ce phénomène est encore plus crucial au moment où ces jeunes adultes quittent les structures d'appentissage et se confrontent à la réalité du fonctionnement de la société. Ce passage peut être positif lorsqu'ils ont acquis une estime de soi suffisante et que leur insertion sociale s'effectue avec le soutien de leur entourage et des équipes qui les ont conduits vers cette autonomie. A l'inverse des moments de crise, des mouvements dépressifs et de découragement traduisent une insuffisance de la qualité d'un narcissisme qui n'a pas pu suffisamment se construire. [d'après le texte de l'auteur] |
En ligne : | http://www.cairn.info/revue-le-carnet-psy-2011-9.htm |