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Titre :	Autisme : mauvaise éducation ou handicap psychique ? (2008)
Auteurs :	CHAMBRES PATRICK ; AUXIETTE CATHERINE
Type de document :	Article
Dans :	REVUE FRANCAISE DE PSYCHIATRIE ET DE PSYCHOLOGIE MEDICALE (108 vol 12, 2008)
Article en page(s) :	13-19
Note générale :	Bibliogr. pp. 19
Descripteurs	[SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] COMPORTEMENT SOCIAL [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] EVALUATION [SANTEPSY] RECHERCHE
Résumé :	Les témoignages de parents d'enfants autistes accessibles à travers la littérature mettent l'accent sur le fait que leurs enfants sont souvent sévèrement jugés. Une étude a été conduite. Les données ont permis de mettre en évidence que lorsqu'une information permettant d'identifier le handicap est fournie, l'enfant autiste est perçu plus positivement que lorsque aucune information n'est disponible. Ces résultats sont conformes à l'idée selon laquelle le simple fait d'informer l'individu sur le handicap de l'enfant le conduit à utiliser un standart de comparaison différent de celui habituellement utilisé pour évaluer les enfants ordinaires. Cette recherche permet aussi d'aborder le problème de l'intégration sociale des personnes autistes lorsque les représentations du trouble sont erronées. [d'après le résumé d'auteur]