| Titre : | Réflexions sur le concept de détachement adolescentaire (2011) |
| Auteurs : | DELHAYE M ; KEMPENAERS C ; BURTON J ; GOOSSENS L ; LINKOWSKI P |
| Type de document : | Article |
| Dans : | ANNALES MEDICO PSYCHOLOGIQUES (4 vol 169, 2011) |
| Article en page(s) : | 215-220 |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ATTACHEMENT [SANTEPSY] AUTONOMIE [SANTEPSY] CONCEPT [SANTEPSY] EMOTION [SANTEPSY] SEPARATION INDIVIDUATION |
| Résumé : | 'Cet article vise à analyser le 'détachement adolescentaire' qui est une forme d'autonomisation où la séparation émotionnelle est dysfonctionnelle. Le concept de détachement est décrit selon une vision développementaliste ; l'attachement et le processus de séparation-individuation sont décrits, ainsi que la séparation émotionnelle réussie. Plusieurs types de détachements sont définis en fonction du type d'attachement présenté par le jeune, ainsi que du type de contexte biopsychosocial dans lequel il s'est déployé. Nous avons donc fait l'hypothèse que le détachement dans une population de jeunes qui présentent des comportements délinquants se réalise sur un mode détaché. Le sujet évite tout ressenti émotionnel. Le détachement chez des jeunes qui sont hospitalisés en pédopsychiatrie se fait, quant à lui, sur un mode dépressif. Ces adolescents sont incapables de gérer les débordements émotionnels. Et enfin, le détachement dans la population tout-venant peut se faire sur un mode plus anxieux. Nous parlons alors de 'détachement attaché'. Grâce à une meilleure connaissance du type de séparation que les jeunes mettent en scène, nous pourrons mieux les aider dans la symptomatologie qu'ils présentent. La 'clinique du détachement' est née ! [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://dx.doi.org/10.1016/j.amp.2010.07.004 |
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