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Titre :	Prescrire et continuer à penser (2010)
Auteurs :	DUMONT CÉLINE ; OLLIAC BERTRAND ; PHAN THAN QUAN M
Type de document :	Article
Dans :	REVUE FRANCAISE DE PSYCHIATRIE ET DE PSYCHOLOGIE MEDICALE (113 vol 14, 2010)
Article en page(s) :	12-16
Note générale :	10 réf. bibliogr.
Langues:	Français
Descripteurs	[SANTEPSY] ADOLESCENT [SANTEPSY] ANTIDEPRESSEUR [SANTEPSY] PEDOPSYCHIATRIE [SANTEPSY] PRESCRIPTION MEDICALE [SANTEPSY] RELATION SOIGNANT SOIGNE
Résumé :	La place de la prescription médicamenteuse en pédopsychiatrie s'accroît depuis plusieurs années, même si elle n'est pas forcément le principal outil thérapeutique utilisé par les pédopsychiatres. Les auteurs se sont interrogés sur le sens de ce recours au médicament dans la prise en charge d'enfants et d'adolescents, et plus particulièrement sur le sens du recours aux antidépresseurs chez l'adolescent, ceci étant illustré par une expérience clinique au cours de laquelle a été questionné le rôle d'une prescription d'antidépresseur. Ils se sont également interrogés sur l'inscription de cette prescription dans le développement de l'enfant ou de l'adolescent et dans la relation médecin-patient. [résumé d'auteur]