| Titre : | Doit-on professionnaliser les pairs-aidants ? / La formation québécoise spécialisée en intervention par les pairs (2010) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | DURAND BERNARD ; LAGNEUX NATHALIE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | RHIZOME (40, 2010) |
| Article en page(s) : | 10 ; 11-12 |
| Note générale : | Bibliogr. par article |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AIDANT [SANTEPSY] COMPETENCE [SANTEPSY] EXPERIENCE [SANTEPSY] FORMATION [SANTEPSY] FORMATION PERMANENTE [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] PAIR AIDANT [SANTEPSY] PRECARITE [SANTEPSY] PROFESSIONNALISATION [SANTEPSY] PROFESSIONNEL DE SANTE [SANTEPSY] RECRUTEMENT [SANTEPSY] RELATION ENTRE PAIRS [SANTEPSY] RELATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] ROLE [SANTEPSY] SANTE MENTALE [SANTEPSY] SAVOIR [SANTEPSY] USAGER |
| Mots-clés libres: | GROUPE D AIDE MUTUELLE ; PAIRS AIDANTS RESEAU ; QUEBEC |
| Résumé : | La notion d'entraide, de pairs-aidants (venant des USA), a fait son apparition dans le domaine des soins, en psychiatrie en particulier. Avec la question de la formation de ces médiateurs, en France et au Québec où ce projet est beaucoup plus avancé. |
| Public cible : | CSMP |
| En ligne : | http://www.orspere.fr/IMG/pdf/Rhizome_40_bd.pdf |
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