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Les auteurs proposent de réfléchir chez l'enfant au corps, et aux expériences subjectives qui y sont associées, en le considérant comme un élément majeur du processus interactionnel en montrant qu'il porte une fonction de déclencheur et d'attrac[...]
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Les auteurs proposent une réflexion épistémologique fondée sur des arguments cliniques et théoriques chez le bébé et le petit enfant. Ils étudient la part du corps expérimenté au cours de l'interaction et engagé dans la capacité de penser. Il s'[...]
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Quel point de vue la psychologie clinique porte-t-elle sur la psychologie de la santé ? Du grand écart décrit ici doit-on considérer la divergence des membres au sol ou l'individu qui commande le mouvement d'appui et de relève ? [résumé d'auteur]
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Les auteurs proposent de considérer les connaissances théoriques du rôle et du fonctionnement du jeu chez le bébé et l'enfant. Une revue de la littérature psychodynamique permet de poser des éléments précis de connaissances et une réflexion théo[...]
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LIGHEZZOLO J ; DIWO R ; CLAUDON P ; TYCHEY CLAUDE DE |Les auteurs ont entrepris dans un premier temps une revue des facteurs de risque d'agir suicidaire à l'adolescence, en se centrant sur l'adolescent et sa famille, puis sur le concept de crise suicidaire, avec une attention particulière aux événe[...]
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'''Quand l'enfant se développe autrement. Autismes - Retards ; Congrès de Tours - 10-11 juin 2005 '''
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