| Titre : | Autismes et psychoses : psychomotricité autour et dans un bac de graines (2010) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | CHASSEY SOLVEÏ DE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | THERAPIE PSYCHOMOTRICE ET RECHERCHES (161, 2010) |
| Article en page(s) : | 16-24 |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] CADRE THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] ENVELOPPE PSYCHIQUE [SANTEPSY] ESPACE TRANSITIONNEL [SANTEPSY] MEDIATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] PERCEPTION SENSORIELLE [SANTEPSY] PSYCHOSE INFANTILE [SANTEPSY] SCHEMA CORPOREL [SANTEPSY] STADE ANAL [SANTEPSY] STADE ORAL [SANTEPSY] THERAPIE PSYCHOMOTRICE [SANTEPSY] TOUCHER |
| Résumé : | Les enfants autistes ou psychotiques ne perçoivent pas leur corps comme uni et solide. Le travail que j'ai fait avec eux autour et dans un bac rempli de graines m'a permis de travailler cette représentation du corps. Ce dispositif permet d'appréhender les notions de sensorialité, de Moi-corporel, de contenance, de sphinctérisation, de permanence et de relation. Au travers de ce travail sensoriel, relationnel et symbolique, les angoisses diminuent et l'enfant peut sortir de son repli. Le bac de graines offre donc un espace transitionnel où créer le lien à soi et le lien à l'environnement. [résumé de l'éditeur] |
| En ligne : | http://www.snuprevue.fr/spip.php?article26 |
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