| Titre : | Contexte et principes de l'éducation thérapeutique du patient (2010) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | SANDRIN BERTHON BRIGITTE |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (73, 2010) |
| Article en page(s) : | 18-20 |
| Note générale : | 7 réf. bibliogr. |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] ACCOMPAGNEMENT THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] COMPETENCE PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] EDUCATION DU PATIENT [SANTEPSY] EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE [SANTEPSY] IMPLICATION [SANTEPSY] MALADIE CHRONIQUE [SANTEPSY] PARCOURS DE SOINS [SANTEPSY] VIE QUOTIDIENNE |
| Résumé : | L'éducation thérapeutique vise à aider les patients à prendre soin d'eux-mêmes. L'augmentation du nombre de personnes atteintes de maladie chronique, environ un quart de la population française, participe au développement de l'éducation thérapeutique et justifie son intégration au processus de soins.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/244372 |
Documents numériques (1)
 70788_SC_2010_n°73_pp18-20 Adobe Acrobat PDF |
