Bibliothèque Médicale & Professionnelle

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Le bilan multidisciplinaire des jeunes enfants : quand ?, comment ?, pourquoi ? Avantages et limites / Comment évaluer les compétences langagières chez les jeunes enfants avec l'ECSP (Evaluation de la Communication Sociale Précoce) / Observation / Evaluation du développement du jeune enfant avec les Protocoles 20 et 27 mois d'EVALO BB / Conduites d'étayage maternel en situation de lecture partagée avec des enfants âgés de 24 mois

DEGGOUJ NAÏMA ; ESTIENNE FRANÇOISE ; VANDER LINDEN FABIENNE ; GUIDETTI MICHÈLE ; COQUET FRANÇOISE ; WITKO AGNÈS |

Dans REEDUCATION ORTHOPHONIQUE (244 vol 48, 2010)

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Radiographie des pratiques thérapeutiques du bégaiement

PIERART BERNADETTE, Aut. ; ESTIENNE FRANÇOISE, Aut. |

Dans ANAE : APPROCHE NEUROPSYCHOLOGIQUE DES APPRENTISSAGES CHEZ L'ENFANT (186 vol 35, 2023)

Cet article synthétise et analyse les résultats d'une enquête informatisée concernant la formation et la pratique de 40 orthophonistes et logopèdes qui prennent régulièrement en rééducation des personnes qui bégaient (PQB) (enfants et adultes). [...]

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