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Faire une suggestion Affiner la recherche![Les TSA dans un contexte global. Evaluation diagnostique, interventions précoces et soutiens, Implication des communautés, Talent dans l'autisme, Autisme : une conceptualisation en évolution [Dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_113484.webp)
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![Comment les enfants voient le monde [dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_1806.webp)
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FOURNIER MARTINE ; DEHAENE-LAMBERTZ GHISLAINE ; JUNIER HÉLOÏSE ; CYRULNIK BORIS ; COURT MARTINE ; ALESSANDRIN ARNAUD ; DURU-BELLAT MARIE ; MORO MARIE-ROSE ; OCTOBRE SYLVIE ; OLANO MARC ; SHANKLAND RÉBECCA ; DEAGE MARGOT ; FALISSARD BRUNO ; GENTAZ EDOUARD ; RICHARD SYLVIE ; FROUARD HÉLÈNE ; DEVAUX KATHIA ; KAMMERER BEATRICE ; IHADDADENE FLORENCE |
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Qu'est-ce qu'une émotion ? Peut-on catégoriser les émotions que nous éprouvons ? Et si l'intelligence était également émotionnelle ? Quelles pistes pratiques peuvent être implémentées afin de devenir plus ' compétent ' émotionnellement ? Cet art[...]
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GENTAZ EDOUARD ; RICHARD SYLVIE ; DEVISCOURT LAURIE ; VAGNEUX LOÏC ; EGGER HAMMIL L ; FREI-HOLZER M ; DE REYNAL I |L'objectif de cette recherche interventionnelle et collaborative était d'évaluer l'effet d'une adaptation du programme ATOLE 'ATtentif à l'écOLE' sur le développement de capacités attentionnelles chez 453 élèves âgés de 4 à 11 ans, scolarisés da[...]
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Accordages est un dispositif de soin des Hôpitaux universitaires de Genève qui propose une intervention précoce de soutien à la relation parents-bébé dans un contexte de vulnérabilité familiale. Les données sociodémographiques, médicales et pédo[...]
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Cet article présente les premières étapes d'une recherche collaborative pour créer un entrainement multisensoriel destiné à développer les compétences émotionnelles des enfants en situation de handicap visuel. [extrait du résumé d'auteur]
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Afin de connaître l'utilisation des écrans par les jeunes enfants, diverses données ont été récoltées dans cette étude via un questionnaire en ligne qui s'intéressait principalement à l'équipement des foyers en écrans ainsi qu'aux différentes ha[...]
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Les écrans sont omniprésents dans notre société, et utilisés de plus en plus précocement par les jeunes enfants. A l'âge de deux ans déjà, 68% des enfants regardent la télévision quotidiennement. Le temps passé devant ces écrans est considéré co[...]
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La pandémie de COVID-19 a conduit de nombreux gouvernements à rendre obligatoire le fait de porter un masque en public afin de limiter la propagation du coronavirus à travers le monde entier. La mise en application généralisée d'une telle mesure[...]
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Les articles sont issus en grande partie des séminaires interdisciplinaires tenus en 2020 et 2021 et ayant pour thème 'Recherches et applications pédagogiques'. Nous aborderons l'entrée dans les mathématiques de l'enfant ainsi que sa didactique,[...]
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Cette étude examine les effets d'une naissance prématurée sur le développement chez l'enfant de troubles de comportement de type externalisés tels que l'opposition, la provocation ou l'agressivité verbale ou physique pouvant conduire à un troubl[...]
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L'objectif de cette revue critique est de présenter les caractéristiques des principaux programmes d'entraînement aux habiletés parentales (PEHP) et leurs effets sur les troubles du comportement externalisé chez les enfants et leur perception pa[...]
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Nous nous intéressons dans cet article à la façon dont les personnes aveugles perçoivent et se représentent les propriétés spatiales de leur environnement. Tout d'abord, nous étudierons comment les propriétés spatiales sont traitées par la perce[...]![Comment, en pratique, favoriser les apprentissages ? Lecture - écriture - orthographe- mathématiques - attention - émotions. Quid de l'enseignement explicite ou socioconstructiviste et du design participatif ? [Dossier]](https://bibliotheque.cpa01.fr/img_cache/pmb_cpa_record_114065.webp)
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