| Titre : | Quelle plus-value offre une formation interdisciplinaire des cadres de santé ? (2009) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | RALLIER J ; HUGUENET D ; KINET S ; SECARDIN Y ; TIQUET D |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (72, 2009) |
| Article en page(s) : | 28-29 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] CADRE DE SANTE [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] INTERDISCIPLINARITE [SANTEPSY] METHODE PEDAGOGIQUE [SANTEPSY] OBJECTIF [SANTEPSY] PERSONNEL ADMINISTRATIF [SANTEPSY] PERSONNEL SOCIO EDUCATIF [SANTEPSY] PERSONNEL TECHNIQUE [SANTEPSY] RELATION PROFESSIONNELLE [SANTEPSY] TRAVAIL EN EQUIPE |
| Résumé : | L'Institut de formation des cadres de santé (IFCS) de l'Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP, 75) forme des cadres de santé issus de filières et de métiers différents. À l'heure des pôles pluridisciplinaires et des équipes pluriprofessionnelles, se former ensemble ne peut que contribuer à une meilleure prise en charge du patient grâce notamment à un langage partagé, à des savoir-faire communs et à une connaissance approfondie du rôle de chacun. Former ensemble les futurs cadres, c'est construire un projet pédagogique qui s'appuie sur cette hétérogénéité et se traduit à travers les activités pédagogiques mises en oeuvre.[résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/232455 |
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