| Titre : | La formation ouverte et à distance, un outil au service de la pédagogie (2009) |
| contenu dans : | |
| Auteurs : | SAGET M ; PILETTE J |
| Type de document : | Article |
| Dans : | SOINS CADRES (71, 2009) |
| Article en page(s) : | 59-61 |
| Note générale : | 4 réf. bibliogr./Fig. |
| Langues: | Français |
| Descripteurs |
[SANTEPSY] APPRENTISSAGE [SANTEPSY] AUTONOMIE [SANTEPSY] ETUDIANT EN SOINS INFIRMIERS [SANTEPSY] FORMATEUR [SANTEPSY] FORMATION A DISTANCE [SANTEPSY] FORMATION PARAMEDICALE [SANTEPSY] OUTIL PEDAGOGIQUE |
| Résumé : | La formation ouverte et à distance (Foad) propose des outils et des situations d'apprentissage variés qui peuvent trouver tout leur sens dans les divers instituts de formation aux métiers de la santé. Ces outils et situations s'adaptent à l'individualisation des parcours, mettent réellement l'étudiant au coeur du dispositif d'apprentissage et favorisent son autonomie. [résumé d'auteur] |
| En ligne : | http://www.em-premium.com/article/225198 |
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