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Titre :	Du moi-ressenti au moi-psychomoteur : une hypothèse à propos des troubles archaïques (2009)
Auteurs :	LATOUR AM
Type de document :	Article
Dans :	NEUROPSYCHIATRIE DE L'ENFANCE ET DE L'ADOLESCENCE (4 vol 57, 2009)
Article en page(s) :	255-259
Note générale :	Bibliogr.
Descripteurs	[SANTEPSY] ANGOISSE [SANTEPSY] AUTISME [SANTEPSY] CORPS [SANTEPSY] ENFANT [SANTEPSY] PATAUGEOIRE [SANTEPSY] PSYCHOMOTRICITE [SANTEPSY] SENSORIMOTRICITE
Résumé :	Lorsque le soignant et l'enfant s'engagent conjointement dans un travail de connaissance à propos du corps, médiatisé par des objets de la réalité externe, soutenu par les actions de l'un et de l'autre, s'opère une construction psychique dans le monde interne favorisant la construction du 'moi-psychomoteur'. Le 'jeu' avec la matière, l'espace et les objets tel qu'il se pratique en psychomotricité ou en pataugeoire facilite grandement une relance dynamique des liens entre corps et imaginaire qui dégage l'enfant de sa compulsion à répéter [extrait de la conclusion de l'auteur]