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Titre :	Y a-t-il une place pour la psychanalyse dans le traitement de l'autisme infantile ? (2009)
contenu dans :	Les prises en charge de l'autisme, pratiques et recherches en France [dossier]
Auteurs :	HOCHMANN JACQUES
Type de document :	Article
Dans :	PRATIQUES EN SANTE MENTALE (3 vol 55, 2009)
Article en page(s) :	43-49
Descripteurs	[SANTEPSY] AUTISME INFANTILE [SANTEPSY] DISCOURS [SANTEPSY] DSM [SANTEPSY] EDUCATION SPECIALISEE [SANTEPSY] HISTOIRE DE LA PSYCHANALYSE [SANTEPSY] HISTOIRE DE LA PSYCHIATRIE [SANTEPSY] PRISE EN CHARGE [SANTEPSY] PSYCHANALYSE [SANTEPSY] PSYCHOPATHOLOGIE [SANTEPSY] PSYCHOTHERAPIE PSYCHANALYTIQUE [SANTEPSY] RELATION THERAPEUTIQUE [SANTEPSY] TROUBLE ENVAHISSANT DU DEVELOPPEMENT
Mots-clés libres:	GROUPE D ENFANTS ; KANNER L ; MAHLER M ; PSYCHANALYSE D ENFANT ; SYNDROME D ASPERGER
Résumé :	L'âge d'or du traitement exclusivement psychanalytique de l'autisme infantile semble une époque révolue. Des avancées nosologiques et thérapeutiques permettent un autre regard du soignant sur l'enfant autiste. Toutefois, selon l'auteur, en matière de psychopathologie autistique, la psychanalyse n'est pas à rejeter en totalité parce qu'elle permet, chez l'enfant qui est atteint d'autisme, la mise en histoire de son vécu pathologique.